Insegnare storia agli studenti con DSA
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Materiale linguistico moderno

Associazione italiana dislessia

Insegnare storia agli studenti con DSA

Abstract: La storia è una disciplina di studio amata da alcuni, odiata da altri. In tanti la percepiscono come una narrazione di fatti remoti e poco interessanti e si scontrano soprattutto con un linguaggio astratto e poco comprensibile. I libri di testo presentano in effetti molte asperità, in parte legate alla specificità della disciplina, ma anche derivanti dal modo di esporre e argomentare sia del singolo storico sia dell'autore del manuale. Alcune problematiche sono comuni a tutti gli studenti, altre sono specificamente legate alla dislessia. Insegnare storia agli studenti con DSA fornisce indicazioni per capire le difficoltà generali degli allievi nello studio della disciplina e in particolare quelle degli allievi con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). La normativa in vigore indica personalizzazione e individualizzazione come criteri del lavoro didattico idoneo a garantire il successo formativo degli allievi con DSA e Bisogni Educativi Speciali (BES). In tale ottica il presente testo, rifacendosi ai principi fondamentali dell'Universal Design for Learning (UDL), promuove un insegnamento flessibile, accessibile a tutti gli studenti.


Titolo e contributi: Insegnare storia agli studenti con DSA : strategie inclusive per la scuola secondaria di primo grado / Associazione Italiana Dislessia ; a cura di Annapaola Capuano e Antonella Olivieri

Pubblicazione: Trento : Erickson, 2020

Descrizione fisica: 130 p. : ill. ; 30 cm

EAN: 9788859023265

Data:2021

Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)

Paese: Italia

Serie: I materiali

Nomi: (Autore) (Curatore [Editor]) (Curatore [Editor])

Soggetti:

Classi: 371.91 EDUCAZIONE PER STUDENTI CON MENOMAZIONI FISICHE (14)

Dati generali (100)
  • Tipo di data: monografia edita in un solo anno
  • Data di pubblicazione: 2021
  • Target: adulti, generale
Testi (105)
  • Genere: saggi

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