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Abstract: Questo volume, nato dalla sinergia tra operatori che lavorano nella ricerca, nella pratica clinica e nella scuola, propone interventi didattici volti a prevenire e ridurre non solo i sempre più numerosi disturbi specifici dell'apprendimento ma anche le diverse difficoltà conseguenti a uno stato di fragilità cognitiva. Aiutiamoli a imparare presenta più di 50 giochi ed esercizi ispirati alla teoria PASS, ovvero pensati per acquisire, sviluppare e consolidare le abilità di: Pianificazione (sviluppare piani e strategie di problem solving); Attenzione (orientare e mantenere l'attività cognitiva); Simultaneità (organizzare e classificare le informazioni); Successione (operare in modo sequenziale). Destinato ad alunni della scuola primaria, il volume è un supporto per la didattica curricolare e interdisciplinare: in esso i docenti troveranno griglie di osservazione e strumenti di valutazione essenziali per monitorare e potenziare il funzionamento cognitivo dei propri allievi nonché per produrre interventi educativi individualizzati e inclusivi.
Titolo e contributi: Aiutiamoli a imparare : sviluppare i processi cognitivi con le neuroscienze : scuola primaria / Luciana Ferraboschi ... [et al.]
Pubblicazione: Trento : Erickson, 2014
Descrizione fisica: 331 p. : ill. ; 30 cm
ISBN: 9788859005308
Data:2014
Lingua: Italiano (lingua del testo, colonna sonora, ecc.)
Paese: Italia
Sono presenti 4 copie, di cui 0 in prestito.
Biblioteca | Collocazione | Inventario | Stato | Prestabilità | Rientra |
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VILLONGO | 372.13 AIU | VIL-45212 | Su scaffale | Prestabile | |
CIVIDATE AL PIANO | 372.13 AIU Leggo Facile | CIV-20058 | Su scaffale | Prestabile | |
SOLZA | 372.13 AIU | SLZ-16944 | Su scaffale | Prestabile | |
PONTE SAN PIETRO "MARZIO TREMAGLIA" | 372.13 AIU | PSP-93539 | Su scaffale | Prestabile |
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