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Trovati 15 documenti.

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Inglese, francese, spagnolo
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Monografie

Inglese, francese, spagnolo : esercizi interattivi di approfondimento

Novara : De Agostini, c2007

Start
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Start : avviamento alla lettura : lettura globale con il metodo senza errori / Claudia Alberti ... [et al.]

Gardolo : Erickson software, 1998

Comprensione del testo 1
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Cretti, Francesca - Townsend, Donna

Comprensione del testo 1 : contesto e idea principale / Francesca Cretti e Donna Townsend

Gardolo : Erickson software, 2002

Comprensione del testo 2
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Cretti, Francesca - Townsend, Donna

Comprensione del testo 2 : fatti e sequenza / Francesca Cretti e Donna Townsend

Gardolo : Erickson software, 2005

Comprensione del testo 3
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Cretti, Francesca - Beech, Linda Ward

Comprensione del testo 3 : fatti e sequenza / Francesca Cretti e Linda Beech

Gardolo : Erickson software, 2006

Lettura di base 1
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Andrich, Silvia - Miato, Lidio

Lettura di base 1 : dalla discriminazione di suoni e ritmi alle abilità metafonologiche / Silvia Andrich e Lidio Miato

Nuova ed.

Gardolo : Erickson software, 2006

Abstract: All'interno di un allegro giardino zoologico, un albero parlante e tanti animali divertenti guidano il bambino attraverso varie attività uditive e fonologiche, dal riconoscimento di suoni e ritmi alla fusione e segmentazione sillabica e fonemica, in un percorso (liberamente navigabile) di acquisizione e consolidamento delle abilità metafonologiche, fondamentali nell'apprendimento della lettura e della scrittura. Come premio alla fine di ogni esercizio c'è un disco da ascoltare in un prato sonoro, dove alcuni buffi animali ballano in compagnia. Rivolto principalmente ai bambini della scuola dell'infanzia e dei primi anni della scuola primaria, il programma può essere proposto anche a ragazzi più grandi che presentano difficoltà specifiche in questo ambito. Il CD-ROM viene qui presentato in nuova edizione.

SPM
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SPM : test delle abilità di soluzione dei problemi matematici / D. Lucangeli ... [et al.]

Abstract: Il test SPM è rivolto all'analisi delle difficoltà di soluzione dei problemi matematici in bambini dagli 8 ai 14 anni. Consente di indagare tutti i modelli psicologici implicati nel problem solving, così come le principali cause di disturbi specifici di apprendimento. Le prove prevedono quattro problemi per ogni classe (tre per la terza della primaria). Il punteggio che si ricava, confrontato con i dati normativi, permette di ottenere un profilo che evidenzia due componenti: quelle sufficientemente acquisite e quelle che invece necessitano di ulteriore istruzione o di recupero specifico. Questa pubblicazione presenta nel CD-ROM la versione informatizzata del test con esempi di svolgimento mirati sia per la primaria che per le medie.

La storia di Cappuccetto Rosso
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Luzzati, Chiara

La storia di Cappuccetto Rosso : avvio alla letto-scrittura e ai prerequisiti logico-matematici / Chiara Luzzati

Trento : Erickson software, 2007

Giochi... amo
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Ripamonti, Claudio - Luzzati, Chiara

Giochi... amo : giochi con le sillabe, le parole, i crucincroci e i cruciverba / Crip (Claudio Ripamonti)

Gardolo : Erickson software, 2006

Potenziare la memoria a breve termine
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Rudland, Joanne

Potenziare la memoria a breve termine : attività di sviluppo delle strategie di reiterazione e visualizzazione / Joanne Rudland

Trento : Erickson software, 2008

Abstract: Sviluppare e potenziare la memoria a breve termine è sicuramente di fondamentale importanza per il bambino, soprattutto durante la fase di comprensione del linguaggio e nel processo di apprendimento. Ed è proprio quello che Zio Joe, il simpatico vecchietto cercatore d'oro protagonista di questo software, cercherà di raggiungere accompagnando l'utente nelle varie attività di recupero e potenziamento della memoria primaria. Attraverso una serie di esercizi che implicano l'utilizzo di strategie di memorizzazione, quali la ripetizione e la visualizzazione, si cercherà di agire sulla MBT del bambino, migliorandone le prestazioni.

Lettura di base 2
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Andrich, Silvia - Miato, Lidio

Lettura di base 2 : dalla discriminazione visiva al riconoscimento delle parole / Silvia Andrich e Lidio Miato

Gardolo : Erickson software, 2006

Abstract: Questo programma intende sviluppare negli alunni le abilità specifiche di percezione, attenzione e memoria visiva, che sono i prerequisiti fondamentali per l'apprendimento della lettura e della scrittura. È uno strumento utile non solo per il potenziamento delle abilità visive nei bambini della scuola dell'infanzia e dei primi anni della scuola primaria, ma anche per la prevenzione e il trattamento delle dislessie superficiali o visive in ragazzi più grandi. Le numerose attività visive proposte nel CD-ROM, tutte liberamente navigabili, sono ambientate in una casa stregata e presentate da un simpatico fantasma che aiuta a scoprire quale misterioso personaggio si nasconde dietro un vecchio quadro. In questo ambiente magico e bizzarro, il bambino viene invitato a svolgere esercizi di discriminazione e riconoscimento visivo di figure, segni, lettere, sillabe e parole, sviluppando una serie di competenze visuo-percettive basilari nella prima fase dell'apprendimento della letto-scrittura. In questa edizione rinnovata nella parte gestionale (tasti Ctrl+o) l'insegnante ha la possibilità di verificare la percentuale delle risposte corrette dell'alunno, di monitorare i suoi progressi e di attivare il percorso in sequenza.

La tombola delle frasi
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Spagnolo, Adele - Di Clemente, Elisabetta

La tombola delle frasi : prevenzione e recupero delle difficoltà morfo-sintattiche / A. Spagnolo e E. Di Clemente

Trento : Erickson, 2014

Abstract: Il software "La tombola delle frasi", tratto dal libro omonimo, propone una vasta raccolta di materiali linguistici che permette di sollecitare nei bambini dai 3 anni in poi la comprensione e la produzione di tutte le frasi della lingua italiana attraverso la generalizzazione di un numero limitato di strutture. Giocando a tombola con il simpatico prestigiatore Sammy, l'alunno si divertirà a costruire frasi partendo da quelle più semplici (con struttura soggetto/verbo) fino ad arrivare a quelle più complesse (con complementi diretti, indiretti e verbi riflessivi). Le 120 frasi proposte durante il percorso didattico sono organizzate in 5 sezioni operative a seconda della loro complessità. Ogni tipologia di frase è rappresentata da 24 carte illustrate, con testo e con lettura vocale a seconda delle impostazioni di gioco settate. Completa il programma la sezione Materiali stampabili in cui sono raccolte tutte le carte della tombola in formato .pdf che potranno essere stampate e ritagliate. Il software è un percorso linguistico facilmente personalizzabile a seconda delle specifiche difficoltà dei bambini e particolarmente utile per logopedisti, educatori dell'asilo nido, insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria. È inoltre un valido strumento anche per i genitori che potranno giocare con i loro bambini, unendo al divertimento un efficace stimolo per lo sviluppo linguistico.

Primi problemi aritmetici
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Gagliardini, Emanuele

Primi problemi aritmetici : esercizi per la scuola primaria / Emanuele Galiardini

Trento : Erickson software, 2010

Abstract: Risolvere problemi fa parte della natura stessa dell'essere umano. Grazie all'intenzionalità e alla capacità simbolica possiamo modificare una data situazione per raggiungere un obiettivo, in ogni luogo e momento, generalizzando le nostre esperienze e facendone tesoro. È questo quello che accade quando analizziamo un evento, valutiamo possibili soluzioni, operiamo delle scelte, escludiamo dati che riteniamo inutili, verifichiamo la correttezza delle nostre azioni e dei risultati ottenuti. Nei problemi aritmetici però, spesso ci blocchiamo e tutto sembra più difficile. Partendo da questo presupposto nasce questo CD-ROM: un programma educativo-didattico studiato apposta per i bambini che iniziano ad affrontare problemi aritmetici. Il percorso, organizzato in 7 sezioni con oltre 600 problemi, costituisce un ricco eserciziario che accompagna il bambino nell'acquisizione e automatizzazione delle procedure di lavoro. Il problema così diventa molto di più che un testo a cui dover rispondere scegliendo l'operazione adatta, ma un'esperienza motivante e piacevole. Nel gestionale l'adulto può controllare l'andamento del bambino nelle attività e strutturare così interventi personalizzati.

Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche
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Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche : attività per la riabilitazione del linguaggio / E. Freccero ... [et al.]

Trento : Erickson software, 2009

Abstract: Molti bambini non riescono ad organizzare una corretta struttura di frase, non distinguono il singolare dal plurale, il femminile dal maschile, omettono o sbagliano gli articoli e i tempi dei verbi. Il materiale proposto è stato strutturato facendo riferimento a quattro diversi contesti (casa, scuola, parco, mare) per consentire di lavorare su un vocabolario sufficientemente ricco facendo riferimento all'ambito esperienziale del bambino. Le frasi vengono presentate sia in coppia minima, utile per identificare e produrre proprio l'elemento discriminante della coppia stessa, sia come frasi visualizzate. Completano il lavoro i capitoli con frasi negative, passive, i diversi tempi dei verbi e gli articoli

Il primo incontro con la matematica
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Foà, Uliva

Il primo incontro con la matematica : attività su relazioni spaziali, sequenze logiche, i primi numeri e le figure geometriche / Uliva Foà

Gardolo : Erickson software, c2006

Abstract: L'orso Orsotto, il cane Bausette e il gatto Gattoquattro stanno organizzando una festa di compleanno, ma la preparazione si rivela una vera impresa: bisogna riordinare e addobbare la casa, trovare degli oggetti persi, preparare il rinfresco e, soprattutto, recuperare il regalo rubato. Aiutando questi simpatici amici, il bambino potrà sviluppare le competenze necessarie per avvicinarsi allo studio della matematica: le relazioni spaziali, le sequenze logiche, i primi numeri e le figure geometriche. Oltre alle avventure dei protagonisti il software contiene delle schede operative da utilizzare in modo autonomo in base alle capacità del bambino. Il CD-ROM si rivolge a bambini a partire dai 3 anni.