Includi: tutti i seguenti filtri
× Soggetto Scuole elementari
Includi: nessuno dei seguenti filtri
× Soggetto Scuola media
× Nomi Bortolato, Camillo

Trovati 44 documenti.

Mostra parametri
Geometria facile
0 0 0
Monografie

Bertolo, Laura - Potenza, Maria Francesca

Geometria facile / Laura Bertolo e Maria Francesca Potenza

Trento : Erickson software, 2009

Nel mondo dei numeri e delle operazioni
0 0 0
Monografie

Alberti, Carla - Portieri, Stefania - Bracchi, Maria Elisabetta

Nel mondo dei numeri e delle operazioni / Carla Alberti, Maria Elisabetta Bracchi e Stefania Portieri

Trento : Erickson software, 2009

Matematica facilissima
0 0 0
Monografie

Matematica facilissima

Trento : Erickson software, 2002-2003

Nel mondo dei numeri e delle operazioni
0 0 0
Monografie

Alberti, Carla - Portieri, Stefania - Bracchi, Maria Elisabetta

Nel mondo dei numeri e delle operazioni / Carla Alberti, Maria Elisabeta Bracchi e Stefania Portieri

Trento : Erickson software, 2009

Storia facile
0 0 0
Monografie

Scataglini, Carlo - Giustini, Annalisa

Storia facile / Carlo Scataglini e Annalisa Giustini

Trento : Erickson software, 2004-2005

Seconda elemenatre
0 0 0
Risorsa locale

Seconda elemenatre : l'apprendimento è più rapido e divertente : affianca e facilita l'apprendimento scolastico

[S. l.] : Knowledge adventure, c2007

Le prime mille parole
0 0 0
Risorsa locale

Le prime mille parole : in inglese e italiano

Trento : Erickson software, 2003

Impara la matematica con Pinocchio
0 0 0
Risorsa locale

Impara la matematica con Pinocchio : giochi, esercizi e animazioni

Milano : Editing, [2002?]

Impara l'inglese con Pinocchio
0 0 0
Risorsa locale

Impara l'inglese con Pinocchio : giochi, esercizi e animazioni

Milano : Editing, [2002?]

Impara la storia con Pinocchio
0 0 0
Risorsa locale

Impara la storia con Pinocchio : giochi, esercizi e animazioni

Milano : Editing, [2002?]

Giochi... amo 2
0 0 0
Risorsa locale

Ripamonti, Claudio

Giochi... amo 2 : giochi per sviluppare le abilità logico-matematiche / Crip (Claudio Ripamonti)

Trento : Erickson software, 2008

Abstract: Seguito di Giochi... amo, questo secondo CD-ROM contiene una complessa raccolta di giochi di logica con le lettere e i numeri, mirata a potenziare ad un livello sempre più avanzato le capacità linguistiche, matematiche, logiche e di ragionamento. Le attività proposte - più di 300, suddivise in 5 sezioni liberamente navigabili - sono pensate per incoraggiare nei bambini e nei ragazzi un approccio metacognitivo che li porti all'autonomia di pensiero attraverso il monitoraggio e il controllo del proprio operato. Cimentandosi nei numerosi giochi proposti con la guida del Papurogio maestro, i bambini potranno scoprire in un contesto ludico il mondo del ragionamento nei suoi molteplici aspetti e maturare la consapevolezza che procedendo per gradi si possono risolvere i quesiti più complessi dalla linguistica alla matematica, dalla logica alla geometria astratta. L'adulto, da parte sua, disporrà di uno strumento diverso da quelli tradizionali per stimolare nei bambini e nei ragazzi più grandi la logica e il ragionamento. Nella parte gestionale del programma, oltre a controllare i risultati ottenuti dagli alunni nei singoli esercizi, potrà creare delle attività personalizzate da assegnare individualmente. Come nel primo CD-ROM sarà possibile visualizzare i fumetti con le istruzioni scritte per rendere il programma di facile utilizzo anche in caso di ipoacusia.

Risolvere problemi in 6 mosse
0 0 0
Risorsa locale

De Candia, Chiara - Cibinel, Nicoletta - Lucangeli, Daniele

Risolvere problemi in 6 mosse : potenziamento del problem solving matematico per il secondo ciclo della scuola primaria / C. De Candia, N. Cibinel e D. Lucangeli

Trento : Erickson, 2009

Abstract: Il saggio gufo Gustavo e l'astuta volpe Pierre guidano l'alunno in un percorso completo per il potenziamento delle abilità di problem solving. Tratto dall'omonimo libro, questo software vuole essere un'applicazione pratica dello stesso ed è rivolto agli alunni del secondo ciclo della scuola primaria. Il CD-ROM è strutturato su due macroaree principali: "Il flusso di soluzione" e "Attività di approfondimento". Nella prima sono presentati problemi in cui viene esercitato l'intero flusso delle componenti basilari del processo risolutorio, quali la comprensione, la rappresentazione, la categorizzazione, il piano di soluzione, lo svolgimento e l'autovalutazione. I problemi sono costruiti su livelli di difficoltà crescente e con un ordine variabile nella presentazione delle componenti. Nella seconda parte invece le singole componenti vengono analizzate e approfondite attraverso attività mirate al loro potenziamento e automatizzazione. Nella parte gestionale l'adulto potrà monitorare l'andamento del bambino, rilevare le componenti che risultano particolarmente carenti e, di conseguenza, proporre le attività nella relativa area di approfondimento. Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali (tratti dal software) pensati per essere utilizzati sulla lavagna interattiva multimediale (LIM).

Ambienti, animali e piante nella scuola dell'infanzia
0 0 0
Risorsa locale

Gambini, Annastella - Galimberti, Bianca

Ambienti, animali e piante nella scuola dell'infanzia : linee guida per progettare e realizzare percorsi di biologia con bambini da 3 a 6 anni / Annastella Gambini e Bianca Galimberti

Azzano S. Paolo : Junior, 2010

Imparo la musica
0 0 0
Risorsa locale

Imparo la musica : per conoscere le note, leggere e scrivere la musica

[Novara] : De Agostini, 2007

Abstract: Un corso multimediale per scoprire il mondo delle sette note. Una trattazione completa per passare dalla teoria alla pratica: il pentagramma, le note, le durate, le pause, le battute, le alterazioni, le chiavi di sol e di fa; tanti esercizi per verificare l'apprendimento; una carrellata di tutti gli strumenti musicali; uno strumento per comporre le melodie e per riscoltarle con il juke box. Età di lettura: da 7 anni.

Gioca con... la matematica
0 0 0
Risorsa locale

Gioca con... la matematica : il sapere vien giocando

Nuova ed.

Novara : De Agostini, c2004

Abstract: Numeri, tabelline, operazioni e unità di misura saranno i tuoi migliori alleati per vivere sfide mozzafiato! Nove fantastici giochi, in compagnia del simpatico Leo per imparare, divertendoti, le quattro operazioni, i numeri relativi, le unità di misura, le frazioni e i numeri decimali. E quando il gioco si fa duro? Nessun problema! Sono disponibili le schede didattiche interattive per approfondire e ripassare gli argomenti dei giochi.

Costruire le serie
0 0 0
Risorsa locale

Baldi, Pier Luigi

Costruire le serie : percorsi guidati per completare serie logiche di oggetti / Pier Luigi Baldi

Trento : Erickson software, 2008

Abstract: Questo CD-ROM, che approfondisce il lavoro di analisi e di stimolazione delle componenti del ragionamento induttivo, propone 12 completamenti di serie. Il programma è indicato per alunni della scuola primaria e per bambini con disabilità intellettiva media e lieve fino all'età adolescenziale. L'intento è di stimolare le capacità di seriazione dei bambini. Nel presente software, tali capacità consentono, data una serie di oggetti, di trovare tra essi delle relazioni di intensità crescente o decrescente rispetto a una determinata caratteristica, anch'essa da individuare. Nello studio di un famoso pittore, il bambino deve seriare correttamente gli oggetti raffigurati sulle tele. Una volta proposto il quesito, il bambino inizia un percorso logico, articolato in più punti, che lo guiderà alla comprensione della soluzione, imparando così ad analizzare eventuali errori e a giustificare la risposta corretta. Il software presenta anche una sezione di allenamento-gioco, in cui le serie devono essere direttamente completate senza l'aiuto del percorso logico, che guida il bambino alla risposta corretta. Terminata questa sezione, il bambino riceverà dal pittore un attestato che lo gratifica. La possibilità di attivare le istruzioni scritte rende il programma di agile utilizzo anche nel caso di ipoacusia.

Tabelline che passione!
0 0 0
Risorsa locale

Greco, Barbara

Tabelline che passione! / Barbara Greco

Trento : Erickson software, 2015

Abstract: L'apprendimento delle tabelline è forse il primo grande impegno cognitivo richiesto ai bambini all'inizio del percorso scolastico, soprattutto perché esse rappresentano un insieme poco significativo di dati, di difficile comprensione e memorizzazione. Il software si presenta come un programma didattico completo e allo stesso tempo stimolante per l'esercitazione nelle tabelline dall'1 al 10. I numeri sono inseriti all'interno di divertenti filastrocche animate, cantate sulle note di melodie conosciute dalla maggior parte dei bambini, per cui lo sforzo necessario alla memorizzazione viene notevolmente ridotto, anche grazie all'effetto di richiamo esercitato dalle rime. Il programma, indicato per bambini di livello prescolare e primi anni della scuola primaria e per quelli più grandi con difficoltà di apprendimento, prevede un livello base, che propone un apprendimento tradizionale di tipo mnemonico, e un livello avanzato, che dimostra l'alternanza regolare dei numeri attraverso le immagini di montagne, esplorabili attivamente da parte del bambino. Controlli e verifiche avvengono sotto forma di giochi, in più ci sono allegre tavole riassuntive e gli spartiti delle filastrocche.

Primi problemi aritmetici
0 0 0
Risorsa locale

Gagliardini, Emanuele

Primi problemi aritmetici : esercizi per la scuola primaria / Emanuele Galiardini

Trento : Erickson software, 2010

Abstract: Risolvere problemi fa parte della natura stessa dell'essere umano. Grazie all'intenzionalità e alla capacità simbolica possiamo modificare una data situazione per raggiungere un obiettivo, in ogni luogo e momento, generalizzando le nostre esperienze e facendone tesoro. È questo quello che accade quando analizziamo un evento, valutiamo possibili soluzioni, operiamo delle scelte, escludiamo dati che riteniamo inutili, verifichiamo la correttezza delle nostre azioni e dei risultati ottenuti. Nei problemi aritmetici però, spesso ci blocchiamo e tutto sembra più difficile. Partendo da questo presupposto nasce questo CD-ROM: un programma educativo-didattico studiato apposta per i bambini che iniziano ad affrontare problemi aritmetici. Il percorso, organizzato in 7 sezioni con oltre 600 problemi, costituisce un ricco eserciziario che accompagna il bambino nell'acquisizione e automatizzazione delle procedure di lavoro. Il problema così diventa molto di più che un testo a cui dover rispondere scegliendo l'operazione adatta, ma un'esperienza motivante e piacevole. Nel gestionale l'adulto può controllare l'andamento del bambino nelle attività e strutturare così interventi personalizzati.

Impara la geografia con Pinocchio
0 0 0
Risorsa locale

Impara la geografia con Pinocchio : giochi, esercizi e animazioni

Milano : Editing, [2002?]

A caccia di parole...
0 0 0
Risorsa locale

Morgese, Roberto - Mandelli, Ornella

A caccia di parole... : in(con)testi : significati e contesto, sinonimi e contrari, modi di dire, parafrasi e perifrasi / R. Morgese e O. Mandelli

Trento : Erickson software, 2009

Abstract: Questo software contiene un'ampia raccolta di proposte operative sul lessico, adatta ai bambini della scuola primaria e articolate su livelli di difficoltà crescente. Il lavoro proposto mira a stimolare la comprensione e l'uso dei termini specifici, delle espressioni e degli idiomi della nostra lingua inseriti all.interno di testi. Si tratta di attività che promuovono situazioni di riflessione, di conoscenza e di produzione rispetto ad aspetti specifici del linguaggio quotidiano e disciplinare, narrativo e idiomatico, definitorio o metaforico. Le attività sono raggruppate in base alla tipologia testuale affrontata, alla modalità della sua stesura e alla ricchezza espressiva e linguistica che può contenere. Nella prima sezione l'alunno, partendo da testi di diversa tipologia, è invitato a riflettere sul significato di alcune parole per comprenderlo dal contesto e per poi tornare a dare un significato più preciso al testo stesso. Nella seconda sezione gli alunni sono stimolati ad abbinare le parole a significati più espliciti per facilitarne la comprensione o sui contrari per manipolarle in chiave ludica. Nella terza sezione il bambino lavora sui modi idi dire della lingua individuandone, partendo da un fumetto, la corretta interpretazione. Nella quarta sezione partendo da brani in cui sono evidenziate parole sintetiche il bambino deve collegarle ad espressioni più ricche oppure partendo da queste deve collegarle alle corrispondenti espressioni sintetiche.